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(IN026) JORNADA: “EL AJEDREZ COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA Y DE DESARROLLO PERSONAL: EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DEL AJEDREZ”

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ASESORÍA: Humanidades
MODALIDAD: Jornadas
DESTINATARIOS: Profesores de Enseñanza Secundaria
Maestros
Educadores
Nº DE PLAZAS: 50
REQUISITOS: No se necesitan conocimientos previos de ajedrez
CERTIFICACIÓN: 0 créditos
Nº DE HORAS
TOTALES:
3
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
3
PONENTE/S: Raquel Manzanero. Educadora infantil. Creadora del Método Buenos Días, Buenas Noches de pre-ajedrez para Educación infantil. Colabora con la Fundación Kasparov en los Seminarios internacionales “El ajedrez como herramienta pedagógica y de inclusión social”.

Pedro M. Vicente: Colaborador en ajedrez educativo en Chess24, Docente de la Federación Española, Iberoamericana e Internacional de Ajedrez, experto en Ajedrez escolar de la European Chess Union. Imparte clases de ajedrez educativo en el Colegio Zola Villafranca del Castillo.
OBJETIVOS: 1. Transmitir nuestra pasión por este juego y conocer sus beneficios a nivel cognitivo, social y emocional.
2. Descubrir por qué se puede utilizar el ajedrez para educar en valores, regular las emociones, y mejorar el clima en el aula.
3. Valorar la importancia de introducirlo desde Educación Infantil hasta E.Primaria y Secundaria.
4. Animar a los profesores a utilizar este juego como herramienta transversal.
CONTENIDOS: 1. Destrezas, valores y habilidades para el siglo XXI a través del ajedrez.
2. El ajedrez en los colegios de otros países.
3. El ajedrez: una historia llena de anécdotas.
4. El Ajedrez y las emociones. Ajedrez como herramienta educativa, de convivencia y de relaciones interpersonales.
5. Todos podemos jugar: El ajedrez no es un juego difícil. Quitando etiquetas al ajedrez.
6. Pre-ajedrez en Educación Infantil. Experiencia del Colegio Federico García Lorca de Alcobendas. Experiencia del Colegio Zola de Villafranca del Castillo.
7. Ajedrez educativo frente a ajedrez de competición.
8. Posibilidades y herramientas para implantar un proyecto de ajedrez educativo en el aula.
METODOLOGÍA: Presentación-coloquio: los ponentes desarrollarán la presentación de cada uno de los temas, a lo largo de la cual será posible la intervención por parte de los asistentes con el fin de plantear dudas y aportar experiencias.
LUGAR: CTIF Madrid Norte Avda de Euskadi, 18. San Sebastián de los Reyes. Metro Baunatal Línea 10. Autobús 153, 158, C-54
INICIO DE ACTIVIDAD: Jueves, 31 Mayo 2018
FIN DE ACTIVIDAD: Jueves, 31 Mayo 2018
FECHAS/HORARIO: Jueves, 31 de mayo de 2018 de 17:00 a 20:00
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Viernes, 27 Abril 2018 a las 8:00 horas
hasta el Martes, 29 Mayo 2018 a las 21:00 horas
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Según queda determinado por la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
RESPONSABLE: Cristina Ortiz Iglesias-Ussel. cristina.ortiz1@educa.madrid.org; María del Mar Pérez Cano. mperezcano1@educa.madrid.org
EVALUACIÓN: No procede
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
   

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